环境是幼儿的“第三位老师”,在课程游戏化发展过程中扮演着重要的角色，为了更好地践行课程游戏化思想，12月24日，曲塘镇李庄幼儿园根据《江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求》，开展了“审议区域环境、更新课程理念”观摩研讨活动。

11月中旬，幼儿园进行了区域环境创设的培训，对班级区域的环境创设提出新的要求，各班老师根据本班实际情况因地制宜从幼儿的角度出发设计班级的空间、调整桌椅的摆放、扩大活动空间、增添材料区、区域标识和统整游戏材料等等，经过一个月的不断审视和调整，完成了区域的创设；观摩中，各班老师从空间设置、材料投放、区域的规划调整等方面进行了详细的介绍，让大家对本班区域环境创设有了更清晰的了解；大家边看边交流，就发现的问题当场进行调整，再由他班看人思己，看同样的问题是否在本班存在，进而改进；观摩后，园长王兴娟肯定了大家在区域环境创设上的新突破，同时也提出要求：环境创设最终是为了促进幼儿的发展，让他们充分使用环境，还要他们学会治理环境，这才是最重要的。

实践场，是最好的培训场。此次观摩交流活动用课程游戏化理念提升幼儿园环境创设的层次，老师们在互相交流、寻找差距中更新了区域环境创设理念，也深深理解了幼儿园课程的特点、环境在幼儿学习与发展中的地位与作用。