交流，是促进家园共育的一条有效途径。它能增进教师与家长间的相互信任，及时沟通受教育者动态信息，调整并改进教育措施。历年来，曲塘镇李庄幼儿园都十分重视做好家长工作，每个晨间活动，老师们都会与家长们交流幼儿发展情况。这是李庄幼儿园优良传统。　　

    结合县教育“168爱生”活动要求，幼儿园对于开展活动作了广泛的动员，要求教师认真做实交流工作，有效开展爱生活动。　　

    全体教师们与孩子们谈心；和家长们一起讨论教育孩子的最佳方法。教师们更是详细了解幼儿的身体健康、生活、行为习惯及爱好等情况。活动过程中，教师们及时地把与家长达成的共识及发现的问题一一记录下来。交流后，教师根据家访情况进行分析、汇总，并将在此基础上制定相应的教育措施。　　

老师们说：有计划、有目的的开展交流工作，能使她们掌握幼儿的第一手资料，对今后保教工作中的因人施教打下良好的基础。